Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (11)Реферативна база даних (10)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Наумов Б$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 9
Представлено документи з 1 до 9
1.

Наумов Б. 
Предмет, склад і функції цілісної педагогічної діяльності [Електронний ресурс] / Б. Наумов // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 4. - С. 58-62. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/dslg_2013_4_8
Розглянуто теорію цілісної педагогічної діяльності (ТЦПД) як новий науковий напрям у гуманній, демократичній, моральній педагогіці. Виокремлено ядро ТЦПД, яким є п’ятиелементна структура цілісної практичної діяльності професійних педагогів «ціль – предмет – зміст – засоби – результат». Обгрунтовано методологію ТЦПД, її структуру, склад і функції ТЦПД. Узагальнено передовий педагогічний досвід попередників ТЦПД. Розкрито методи впровадження перших її елементів в практику сучасної загальноосвітньої і вищої педагогічної школи. Рассмотрена теория целостной педагогической деятельности (ТЦПД) как новое научное направление в гуманной, демократической, моральной педагогике. Выделено ядро ТЦПД как пятиэлементную структуру целостной практической деятельности профессиональных педагогов «цель – предмет – содержание – средства – результат». Обоснованы методология ТЦПД, ее состав и функции. Обобщен передовой педагогический опыт предшественников ТЦПД. Раскрыты методы внедрения первых ее элементов в практику современной общеобразовательной и высшей педагогической школы.The theory of a holistic educational activities as a new research direction in a humane, democratic, moral pedagogy. Allocated kernel what pyatielementna structure holistic practice of professional educators ' goal – subject – content – means – the result". Reasonably methodology, created the structure, composition and functions. Generalized advanced pedagogical experience predecessors. Implementation methods disclosed its first elements in the practice of modern secondary and higher educational schools .
Попередній перегляд:   Завантажити - 383.6 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
2.

Наумов Б. 
Людиноцентристська система сучасної педагогіки - поліцентризм (новаторська ідея школи-поліцентру) [Електронний ресурс] / Б. Наумов // Імідж сучасного педагога. - 2013. - № 8-9. - С. 88-91. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/isp_2013_8-9_33
Попередній перегляд:   Завантажити - 602.816 Kb    Зміст випуску     Цитування
3.

Наумов Б. Н. 
Макаренко А. С. та цілісний підхід у педагогіці [Електронний ресурс] / Б. Н. Наумов // Витоки педагогічної майстерності. Сер. : Педагогічні науки. - 2011. - Вип. 8(1). - С. 26-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpm_2011_8(1)__7
Попередній перегляд:   Завантажити - 308.48 Kb    Зміст випуску     Цитування
4.

Наумов Б. 
В. О. Сухомлинський та людиноцентристська педагогіка [Електронний ресурс] / Б. Наумов // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 123(1). - С. 238-241. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2013_123(1)__60
Попередній перегляд:   Завантажити - 328.765 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Наумов Б. M. 
Концепти фундаментального дослідження проблеми цілісності педагогічної діяльності в сучасній педагогіці [Електронний ресурс] / Б. M. Наумов // Педагогіка та психологія. - 2015. - Вип. 49. - С. 22-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2015_49_5
Попередній перегляд:   Завантажити - 438.216 Kb    Зміст випуску     Цитування
6.

Наумов Б. 
Педагогическая теория и практика воспитания в наследии А. С. Макаренко [Електронний ресурс] / Б. Наумов // Витоки педагогічної майстерності. Серія : Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 11. - С. 238-241. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpm_2013_11_54
Попередній перегляд:   Завантажити - 171.048 Kb    Зміст випуску     Цитування
7.

Наумов Б. 
Человекоцентристская парадигма в наследии А. С. Макаренко (на материале новейших макаренковедческих исследований) [Електронний ресурс] / Б. Наумов // Витоки педагогічної майстерності. Серія : Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 18. - С. 248-254. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpm_2016_18_44
Попередній перегляд:   Завантажити - 971.644 Kb    Зміст випуску     Цитування
8.

Наумов Б. М. 
В. О. Сухомлинський про потреби творчої діяльності учнів у контексті побудови цілісної педагогіки [Електронний ресурс] / Б. М. Наумов // Педагогічний альманах. - 2015. - Вип. 26. - С. 99-106. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedalm_2015_26_18
Попередній перегляд:   Завантажити - 682.431 Kb    Зміст випуску     Цитування
9.

Наумов Б. 
Про методологічну орієнтацію середньої школи ХХІ століття [Електронний ресурс] / Б. Наумов // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2016. - № 1-3. - С. 6-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/dslg_2016_1-3_3
Попередній перегляд:   Завантажити - 434.613 Kb    Зміст випуску     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського